上週末帶孩子去公園玩，看到了這樣一件事情。一個小女孩，在一棵樹下面找到了朵小花，這個季節的小花還是比較稀罕的。小女孩拿著花，放在鼻子下面，陶醉的聞著，看樣子就很享受。不過好景不長，一個差不多年齡的小男孩走了過來，正好看到了小女孩手上的那朵小花，一把手就搶了過去。
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小女孩張嘴就要哭，旁邊的奶奶連忙安慰說：沒什麼事，就是一朵小花而已，寶寶要做一個願意分享的孩子，這樣大家才會更喜歡你呢。
這話明顯沒有什麼作用，對馬上要哭的小女孩沒什麼作用，奶奶隨意在地上又找了一根樹枝，遞給了小女孩，期待能用這個吸引她的注意力。然而小女孩看都不看這根樹枝，還是盯著那個奪走自己小花的小男孩，盯著他手上的那朵小花，一副不甘心的樣子。
小男孩的媽媽在那裡批評著小男孩，要他把東西還給小朋友，但是小男孩說什麼都不放手。一面是女孩子奶奶手忙腳亂的想要安慰小女孩，一方面是小男孩媽媽表現得很無奈。場面一度很尷尬。
正在這個時候，小女孩的媽媽過來了，稍加瞭解後直接走到了小男孩面前，一伸手就拿回了那朵小花，完全不顧小男孩媽媽詫異的神情，和自己婆婆略帶尷尬的面容。
她把小花遞給小女孩的時候，像是要讓別人都聽到一樣，很大聲的說：寶寶，你要記住，自己的東西就是自己的，別人想要想玩需要們同意才行，否則的話那就是搶，那就不是一個好孩子了。頓了頓她又說，寶寶，你的東西，誰要是搶的話你就搶回來，拿回自己的東西是應該的，爸爸媽媽都會支援你的！
話說完了，她帶著小女孩轉身走了，周圍的人都默默的給了她一個贊許的表情，當然開心爸爸也是這樣。
很多爸爸媽媽都面臨過同樣的問題，在公共場所孩子手上的東西被別的孩子搶走，怎麼辦呢？一邊手忙腳亂的安慰著孩子那個東西沒什麼，咱們找一個更好的比那個強多了。一邊還得告訴孩子說，沒事，寶寶要做一個大度的寶寶，這樣別人才會喜歡你。
爸爸媽媽都著急著教育孩子，要做一個大度的人，這個出發點本沒錯，錯的是混淆了一個概念：搶回和分享。
自己的東西，我願意拿出來和別的小朋友一起玩，一起使用，這個叫做分享；而把自己的東西拿回來，這是捍衛自己的權利，這個叫做搶回。二者最大的區別，一個是自願的，一個是被動的。
雖然說公共場所的東西都是大家的，是誰都可以玩的。但是所有權的歸屬，除了自己買的外，還有一個重要的特徵那就是先到先得！先拿到的就有資格先玩，這是成人世界默認的準則，對於孩子來說也是一樣。從這個意義上說，就算是在公共場合，拿在自己孩子手上的東西，所有權暫時就屬於他！所有沒經過他同意而拿走的行為，都是搶！
可惜的是，很多爸爸媽媽都誤解了這件事，並且在這個錯誤的時間教育孩子要大度。這無疑是在告訴孩子們，沒什麼的，別人侵犯了你，你應該 忍著，因為你是一個大度的孩子。
很多時候我們都對被霸淩的孩子們怒其不爭，但是爸爸媽媽們有沒有想過，孩子的這種表現很大程度上是自己一手造成的。我們親自教會了孩子，東西被搶，自己被欺負後，在 那裡發脾氣或者大哭是不對的，你要做一個大度的孩子，要懂得分享。
於是今天孩子被搶了玩具，明天就有可能被校園霸淩。不管是什麼樣的遭遇，孩子都是 忍著，有委屈也不敢說，因為爸爸媽媽說過，自己要做一個大度的孩子。一想到這種情況，開心爸爸都有些不寒而慄了！
更何況，很多時候爸爸媽媽們在那裡說著寶寶要大度，實際上只是為了維護大人之間那點可笑的表面和氣。為了這點所謂的和氣，而讓孩子喪失了反抗的勇氣，實在是太得不償失了！
如果孩子的東西被搶了的話，開心爸爸的建議是幫助他要回來！
不管是對於大人還是孩子，誰的東西就是誰的，這是最基本的所有權意識。這些東西不僅僅是玩具，書，好吃的，甚至是地上撿起來的一顆其貌不揚的石頭都是。既然是自己的，那麼所有權就是自己，誰想要都需要得到同意才行。至於搶，那就更加的不行了。
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