鄭丁賢.別鬧了，大學校長們
星期天拿鐵
我總算恍然大悟，大馬公立大學在國際缺乏地位，在國內備受詬病，原來是有原因的。
重點在於，公立大學的校長們，不知道自己應該做什麼，以及不應該做什麼。
大學校長該做什麼，這裡不必長篇大論。簡單來說，一個國家有沒有未來，看看它的大學校長是什麼水準就知道了；因為他們是國家的底蘊，也是社會的良知。
至於大學校長不應該做什麼？
答案很直接：不能怠忽職守，成為政治的利用工具；不能愚昧偏頗，成為偏狹主義的幫兇。
最現成的例子，國內最高等學府──馬來亞大學（UM）、瑪拉工藝大學（UiTM）、博特拉大學（UPM）和蘇丹依德利斯師范大學（UPSI），聯合主辦今天的「馬來人尊嚴大會」。
這項大會的宗旨，根據主辦當局發佈：「因為馬來人地位受到了挑戰，有人不僅貶低馬來人，也質疑馬來土著、王室地位，更藐視和質疑伊斯蘭以及國語的地位，因此有必要加以回應。」
而大會準備提呈5大動議，要政府落實，包括國民融合單源流學校制度、伊斯蘭為聯邦官方宗教、澄清首相候選人的種族宗教背景。
這不就是大馬公立大學校長不務正業，沉淪墜落的表現。
首先，說他們怠忽職守，成為政治利用工具。
不管是巫伊的「馬來人團結集會」，或是土團的「馬來人尊嚴大會」，都是政黨煽動種族情緒，以爭奪取馬來人政治市場。
「馬來人團結集會」固然立意不當，但畢竟是政黨自己搞的，出發點擺明是為了政治利益。
但是，「馬來人尊嚴大會」是土團的政治操作（別忘了誰是教育部長），但是卻通過公立大學來搞；就是大學的領導人怠忽職守，自甘成為政治工具，也讓政治滲透教育。
第二，說他愚昧偏頗，成為偏狹主義的幫兇。
今天國內的種族氣焰狂飆，族群矛盾加深，隨時都可能一發不可收拾。
真實世界中，馬來人和非馬來人沒有仇恨，在同一條船上和同舟共濟。而憲法下的伊斯蘭、王室和土著地位，從未受到非馬來人質疑和挑戰。
問題的根源在於政治人物利用各種課題，炒作馬來人的不安全感，製造非馬來人的威脅假像。
公立大學的校長們，身為高級知識份子，難道不清楚這些都是政治黑手在操作嗎？
就以公立大學為例子，有哪一間公立大學的校長和副校長是非馬來人？又有幾個院系的主任是非馬來人？
有哪間公立大學是不看膚色，純粹以績效來招生？又有哪個院系，完全是以成績來頒發榮譽學位？
教育已經扭曲到這個程度了，這些大學校長，還憑什麼認為馬來人受到威脅，必須捍衛馬來人尊嚴？
特別是，身為公立大學校長，他們是不同族群學生的大家長，也是所有學生的守護者。今天他們的種族偏狹立場，對得起全體學生，馬來西亞立國的多元開明精神嗎？
真正的大學校長，讓人想起哈佛大學的查理斯艾略特、北大的蔡元培、台大的傅斯年等。
他們具有高尚的人格和修養，是大學和社會的良知，也是國家進步的推手。
最有代表性的是美國開國元勳傑弗遜。他曾經擔任獨立初期的美國總統，起草美國獨立宣言，也是維吉尼亞大學的創辦人和校長。
功勳彪炳，在他臨終的時候，他留下遺言：「如果後人要懷念我，請記得我是維吉尼亞大學的父親。」
在他心中，大學校長比總統更加重要。總統可以號令四方，位高權重；但大學校長高風亮節，以知識和操守培養下一代，以理想和價值創造未來。
無怪乎，傑弗遜可以起草的美國《獨立宣言》，成為人類文明的經典：「我們認為這些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物主賦予他們這些不可被剝奪的權利，其中包括生命、自由和追求幸福的權利。」
我不敢妄想大馬公立大學校長有如此理想和美德，只想對他們說：「別鬧了，不要搞砸了這個國家。」
